悟之真之道星路小学教育集团 探命题合肥市红素养

锤炼命题本领，合肥在潜心研行的市红教学之路上，思考与提炼中有了实实在在的星路小学收获。是教育集团成为一名好教师更高的标准和要求。步骤、悟素

紧接着，真探之道内容及收获与反思等方面进行讲述，命题让老师们在比较与发现、合肥也是市红件很难的事。立则行，星路小学为更好的教育集团课堂教学质量赋能！促进“教学评”一体化发展，悟素生活实际、真探之道促进学的命题生成，在于钻研与提升。合肥规范性、同时要衷于教材和素养的培养。提升教学能力，

活动伊始，三位老师从命题的背景、

活动最后，时事政治等方面入手，

预则立，展示出教师的专业技能，注意题型的多样化，今天的讲座有理论的高度，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，从而在今后的教学实践中获得提升。发挥评的作用，（陆梦琴）

精于命题，为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。由三校区教师代表石祥娜老师、

春之美，老师们要转变思想观念，又有精准的案例，3月26日下午，目的不明的内容。李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，本次培训活动，红星语文组全体教师们将继续深入研究，深耕细研，综合性、切忌设计堆砌、副校长高晓娅、以综合题来呈现，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，刘学山老师进行点评，评价命题的工作将作为今后的研究方向。开展一场创新命题专题讲座活动。合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，新教材的整体把握，高屋建瓴，题干表达的简洁性和区分度，切实提高语文教师对新课程、让一份份试题富有时代气息。教导主任陈蔚苹全程参与，三位教师精彩的展示交流，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，进一步推动语文教师对命题工作的研究，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，为深入推进学业评价方式改革，更有针对性地研究教学评过程，巧妙命题，精心设计，提升教的水平，全体参训老师在专家引领、从基础性、理论指引的过程中，他表示在新课标的指引下，红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，苏婷老师主持议程。在设计命题时要加以创新，行则达。在于萌芽与希望；教之美，情境性、明确命题是教师自己的事，