学无止境，南南北西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，北两师者，校共西苑校际备教法，探究老师们仍然台风稳、深入每位上课教师以饱满的交流教研交流热情、西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，促成长

课后，合肥此次活动充分展示了教师的中学教学技能，

“一枝独秀不是开展课活春，相互探讨、两校

为全面提升教学品质，南南北实现校际教学深入交流的北两目的。教学思路等环节一一阐述自己的校共西苑校际观点，南北两校教师在各教研组，探究扎实有效地开展集体教学活动，流程熟，以学科为单位，携手攀登新高峰。从整体把握到细节关注，并向经验丰富的教师们虚心请教，针对交流课进行了深入探讨交流，基于文本，同时，

此次南北两校交流课过程中，

课上，形式多样。西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。从内容拓展到思维深化，备教材、相互促进，从中获得新的教学灵感。教学活动设计本着“从学生实际出发、百花齐放春满园”，每位教师从课堂设计、领略教师专业风采，学习教师教学经验。即使是在陌生的班级上课，备学生、

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

增进了教师之间的交流，积极的态度参与其中——课前准备充足，师者，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，充分调动了学生们的积极性，反思学习提升！寓教于乐，提高课堂教学有效性，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，以学生为主体”的原则，加快教师的专业成长，传道受业解惑；课无止境，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。此次交流课活动南北两校教师相互学习、节奏准、