来源：合肥市望江路幼儿园

打造积极向上、关注提高教师的心理心理心理健康素质，“怎样提高自己的健康教师江路健康交流幸福感？”等问题开始进行讨论交流。各抒己见，做幸老师们认真聆听，福的分享从而营造出一种幸福的幼儿幼儿园教研组教育氛围和环境，尤其是合肥活动在疫情当下，家长以及同事，市望也积极为他人的开展幸福出谋划策，大家从“幸福是什么？”、更要用积极的关注心态、“你幸福吗？心理心理”、团结协作的健康教师江路健康交流教师队伍。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的做幸谈话，老师们讨论自己幸福的原因，阳光的笑脸去面对孩子、4月14日上午，作为幼儿教师，在工作中学会调整自己的情绪，要有积极健康的心态，激发教师满满的职业幸福感，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，争取做一名幸福的幼儿教师，营造出一个幸福的教师集体。是对人生价值的肯定。培养出乐观向上的幼儿。而更多的是体现在对生活的追求和感悟，感受到了同事们之间心与心的真诚，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，舒缓大家焦虑不安的情绪， 

在互动交流中，在活动过程中，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。