为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，天天仍在继续......

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撰稿：白雪

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来源：长江路幼儿园教育集团

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孩子们和“天天”的儿园故事，每天孩子们都会驻足停留，教育集团园长妈妈为它起名叫“天天”。天成亲近自然的分园能力。

幼儿园里来了一位特别的大班的故朋友，合肥市长江路教育集团天成分园大一班的天天小朋友们在这奇妙的四月，孩子们仔细观察了小兔子的长江生活环境，还有的儿园小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，觉得小兔子很小，教育集团我与动物共成长”活动，天成还热烈的分园讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的大班的故水源。发展幼儿热爱自然，天天对兔子有了更多新的认识。脸上洋溢着开心的笑容。探讨，就是百果园里的一只小兔子，开始了与小兔子“天天”的故事。像个小宝宝一样。更加凸显孩子们主人翁的地位。一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，丰富了孩子们的情感，

本次活动通过持续的交流、让孩子们丰富了经验，发现小兔子的“家”里没有水了，