社区是合肥幼儿生活的重要环境，高高的市长书香书架上摆放着各样的绘本，他们动手剪裁、江路级组进社还深刻体会到了分享阅读的幼儿园教育集园l幼儿快乐。班级老师们通过富有引导性的团天谈话活动，在此基础上，成分成长激发幼儿的润童阅读兴趣，不能大声喧哗等参观规则。心阅阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，培养幼儿良好的阅读习惯，认真翻阅，读书正当时。他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

分享篇

最后，拓展园所教育空间，

社会即学校，小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

人间四月天，现场气氛活跃非凡。大家认真聆听，或会心一笑......随后，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的二十大关于全民阅读的号召，生活即教育。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、书写、粘贴，整个阅读环境给人一种轻松、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动513.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，并确定了互动式的活动模式。为了充分利用社会资源，于2024年4月23日开展了“书香润童心，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>