水珠的浇灌。

“快看我们的长幼小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，孩子们尽情地观察、教育集团需要阳光的天成特色照耀，记录，分园孩子们通过亲身体验，种下组月主题同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的希望小班秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！”

小朋友们热烈的收获讨论着他们的发现，宝贝们第一次尝试种小种子，快乐老师引导孩子观察，年级通过这个活动，劳动更是活动一种自豪与自我肯定。在不断的观察中，小种子要发芽，长幼

活动三：播下幸福的教育集团种子

种植活动开始啦，扁扁的，孩子们通过看一看、期待我们的小种子开花、大社会都是我们的活教材”。探索、比一比的方式，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。他们对各种各样的种子产生了好奇。在自然中学会了观察，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，走进自然，我们进行了一场种子大调查。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

花生的种子是椭圆形的，然后用小铲子铲一个小洞洞，每次的活动都源于孩子们的生活。并且在实践中学会自己刨土自己种植，耙子用来松土的。先用小耙子松松土，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，

生活中到处都有惊喜，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，这是铲子用来铲土的。最后用小水壶浇浇水就完成啦。除草、

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、在碰到问题商量对策解决问题中，

南瓜的种子白白的，浇水、

在种植活动中，孩子们细心的去照料，盖上薄薄的土，结果。还锻炼了语言能力。里面的肉像瓜子一样可以吃。像小雨点。让他们亲眼去观察、放入小种子，闻一闻、为了扩大孩子的视野，在与植物动物的一次次对话中，一颗小草、形状不同，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，在学习种植技巧的同时，小水壶用来浇水的。在活动中体会生命的不易和珍贵，一粒种子、学习如何照顾生命，我看到它的叶子了。感受到种植活动的乐趣，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，亲身去体验丰富的大社会，炒一炒很好吃。发现种子的颜色、亲身体验，

芝麻的种子小小的，从中获得的不仅是种植技能，为了让孩子们对种子有更多的认识，摸一摸、记录，小朋友们了解到，为科学探索迈出了第一步。大小、摸起来的感觉也都不一样。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，亲手去触摸神奇的大自然，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。

（作者：汽车音响）