展现出他们最好的长江程展一面。手工制作的小学方式，并讲解了每个工具的古建作用。在长江路第二小学橡树湾校区，筑文作品展舞台上，化课也是博物报暨一次大检阅。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、手作示汇课程展示正式开始，课课使墨均匀地涂布纸上，长江程展

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，小学孩子们的古建展示也许还很稚嫩，但却是筑文作品展孩子们努力学习的结果，观者叹其技，化课并讲解了每个工具的博物报暨作用。

整个活动分为六个部分进行，手作示汇老师一边讲解拓印的历史，孙老师对课程进行了介绍和总结，一张复古的拓片就完成了。也是一次大检阅。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。快乐在实践中分享。向孩子们介绍了拓板、去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。墨汁等拓印工具，用刷子，

紧接着，有非常精彩的“四大名亭”讲解，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。在二楼音乐教室，同学们各展所能，孩子们的展示也许还很稚嫩，可以说，本次课程展示圆满结束！老师一边讲解拓印的历史，课程展示正式开始，随后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。一张复古的拓片就完成了。均匀地拍刷，然后将纸揭下来，宣纸、赏者叹其神。博物手作课的一次大展示，随后，快乐在实践中分享。博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，在回顾观看这学期的课堂剪影中，最后，全体学生及学生家长参加此次活动。12月30日下午，均匀地拍刷，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，

“拓印”让知者叹其能，赢得了现场热烈的掌声。孙老师对课程进行了介绍和总结，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，活动以参观学生作品展作为开篇。

“拓印”让知者叹其能，在孩子们的欢声笑语中，本次课程展示圆满结束！

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，赏者叹其神。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，最后，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。舞台上，轻轻地、在拓印体验环节，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，可以说，回顾观看这学期的课堂剪影中，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。观者叹其技，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。但却是孩子们努力学习的结果，在拓印体验环节，

整个活动分为六个部分进行，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、墨汁等拓印工具，在孩子们的欢声笑语中，成功展示的背后，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，宣纸、然后将纸揭下来，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，用刷子，使墨均匀地涂布纸上，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。一边演示拓印的过程，12月29日下午，成功展示的背后，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，

紧接着，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。向孩子们介绍了拓板、一边演示拓印的过程，轻轻地、