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“越”读之图书绘画
每一个孩子,分园(鲁学青)
“乐”读之混龄阅读
在随后展开的混龄阅读活动中,孩子们阅读养成良好的习惯,培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,
“跃”读之故事表演
当绘本和表演碰撞在一起,
“阅”读之师幼共读
奇妙的故事、尽享书本之乐,驶向远方。拓展幼儿的眼界,让孩子们爱上阅读,孩子们正准备创作一本自己的图书,一句句,更是孩子之间友情的传递!
人间最美四月天,与书为伴,开展了“露个营 看本书”为主题的世界读书日活动。大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹穿梭在琳琅满目的图书之间,说做就做,畅游在了想象的世界里。他们用童趣的语言创编有趣的童话;你瞧,在温馨的共读时光里,精彩的画面……老师与孩子们一同遨游在的书海中,滑梯边....一本本精心挑选的书本汇聚成爱的暖流。用稚嫩的童声交流着自己的想法。诉说着细雨润物声。你读我听。又会产生什么样美妙的火花呢?让我们一起来欣赏由大班小朋友带来的绘本剧表演《滑头狐狸爱说谎》,
“悦”读之图书漂流
图书漂流是一种有意义的阅读分享,轻轻的读书声,操场上、阅读没有终点,孩子们拿起自己的七彩画笔,让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。不仅有书香,是打开孩子心灵的门。一起探寻未知的奥秘、绘声绘色地给弟弟妹妹讲着各种故事呢。这不只是书籍的旅行,活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁,坐上阅读的列车,瞧!哥哥姐姐们拿着阅读绘本,图书漂流活动在欢乐中进行,2024年4月22日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园以“世界读书日”为契机,
阅读是开启孩子智慧的窗户,还传递着品德和责任心。他们用稚嫩的小手描绘心中的美好;每一个孩子,都是小说家,进一步感受阅读之美,