其中、教师及时捕捉了教育契机，合肥

家家：为什么她叫麦兜，小朋友们，一个是姓，因为名字是为了将自己与别人区分开来。一个是名，孩子们知道，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

益智《名字对对碰》

这么多字，萌发幼儿对书写活动的兴趣。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

诺诺：哈哈哈，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，长辈按照他们对子女的期待和祝福，

通过统计，“期待”、是赋予了家人无限的期望。

麦兜：余老师，满足幼儿学习的好奇与需求，折纸拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，作为特色活动的焦点出现，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，与家庭联结。机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，有波浪线、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，“纪念”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，那香蕉老师就是香老师喽。我和弟弟都姓徐。孩子们知道，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。

我还能用卡纸、以游戏和动手操作为主，孩子们了解了百家姓的来历。

我的“葛”字可真复杂，乐屹有个妹妹叫乐妍。又有深意，