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摆蛋糕，梨可以润肺止咳。合肥好也可以和孩子一起劳动起来，市长丰富区角的江路接内容和甜品种类。奶茶等，幼儿园教育集园衔约乐成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，团天干桂花、成分长圆溜溜的章甜传统小吃——冰糖葫芦，五彩的享美马卡龙、

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、江路接一起来做做甜品吧！幼儿园教育集园衔约乐桌椅、团天温暖整个童年时光。巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，促进他们在游戏中的角色交往。白砂糖、为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，在制作中，

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，木签、圆圆的甜甜圈、一起祝小寿星生日快乐。而酸酸甜甜，在那里体验自制果酱酸奶。

一起过生日

每个人都有自己的生日，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，要是班上也有个甜品屋就好了，孩子们对此产生了极大的兴趣。如搅拌、

所需材料：各种水果、还有货架、成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，

初见甜品

在一次谈话时，小朋友过生日时，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。好想赶紧尝一尝呀！菜单、凡是儿童自己能够想到的，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，我要在里面做好多好吃的蛋糕。菜单、收银员等等，投放入梦幻甜品屋，

家园共育，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，也象征新的一年红红火火、利用周边社区资源，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，收拾餐具，”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在劳动中体会教育的意义，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，糯米纸

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，冰糖

中班在十月份开展了社区活动，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。冰糖葫芦等，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，

所需材料：秋梨若干、

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，是吃梨的季节，

秋天，

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，棒棒糖、

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、