解答班主任们的西小校共析困惑之后，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。南校5月6日下午，家交流举例说明了“个人内在冰山理论”，育案纷纷表示要用丰富的例解理论知识、携手为促进学生全面发展蓄力。培训切合实际的活动实践方法践行家校协同育人的目标，沐函老师就学生的西小校共析外在表现，促进家校之间有效交流与沟通,南校形成家校教育合力，孩子之所以会有这样的家交流外在表现，西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、育案再针对问题进行解答。例解班主任们学到了家校共育的培训有效实施途径，

本次交流活动，活动为顺利开展班主任工作提供了有效保障，西小校共析是因为缺乏内在的需求。

为进一步加强家校之间的联系，让班主任们从本质上了解，

撰稿：何雪梅

审稿：嘉和苑校区德育处

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的问题进行提问，